科学观察 趣味学习

              ——记东山鼓山路幼儿园科学教研组活动报道

大自然是我们的活教材，学会发现自然之美，首先要学会“科学观察”。如何利用幼儿园资源或者结合季节、气候特点来带领孩子们进行科学观察呢？2021年12月9日，南京市江宁区东山鼓山路幼儿园科学教研组的老师们在组长的带领下，开展了“科学观察”设计与探讨的教研活动。

首先由我园的顾雨欣老师和王露清老师分别进行两节科学活动展示。
 第一节活动是小班顾雨欣老师的《小树叶找妈妈》。活动前顾老师带幼儿捡拾幼儿园的树叶，活动中引导幼儿用科学的方法观察形态各异的树叶，让幼儿感受树叶的多样性。活动结束，顾老师再运用情境“小树叶找妈妈”的游戏，带领幼儿在幼儿园中寻找对应的大树。顾老师充分利用幼儿园的现有自然资源，带幼儿走进自然、亲近自然，感知和发现季节对于植物的影响。

第二节活动是中班王露清老师执教的《柚子的秘密》。活动开始，王老师使用神奇的摸箱激发幼儿兴趣，王教师灵活的应变能力和富有感染力的语言使整个活动生动有趣。幼儿在教师的引导下通过切、剥开柚子并观察、感知柚子的内部特征，从颜色、形状、味道等多种感官探索柚子，并能用自己的方式表述并记录出柚子的特征，与同伴交流。
   观摩结束后，参与观摩的组员对活动进行了研讨。两位执教老师对本次活动进行反思，组员从多个维度对每个教学活动进行评价分析，提出针对性建议，执教老师根据大家的建议将对教学活动再次进行修改提升，收获良多。

通过本次教研活动，教师们对于科学活动的设计与实施有了进一步的认识。在接下来的活动中，教师们将不断实践、创新，激发幼儿探究兴趣，结合幼儿园微课程的课题，充分开发并运用自然资源，与幼儿共同感受科学世界的美好与奇妙！

                                                                二Ｏ二一年十二月十三日

                                          撰稿：王露清

                                                            校对：王  鹂                  

                                          编辑：姜晶晶

                                          审核：吴思英