以研促教，“乐”在其中

——东山鼓山园艺术组第二次教研活动报道

音乐教育是美育的重要组成部分，在陶冶幼儿情操、开发幼儿智力、对儿童进行思想品质教育等方面有重要价值。为给我园教师创设一个交流探究的教学平台，提高大家的整体音乐素养，2021年11月2日，东山鼓山路幼儿园艺术教研组开展了第二次教研活动。

首先，由陶昱霖老师带来中班歌唱活动——《小蜜蜂》，通过教师角色扮演，引导孩子们进入角色，融入情境。在活动中，教师准备了相应的图谱帮助孩子们理解歌词内容，以逐步减少图谱的策略加深了幼儿对歌词的记忆。最后，孩子们在欢快的音乐声中和“小蜜蜂”一起翩翩起舞，结束了本次活动。说课环节，执教者陶老师对本次活动进行了反思，组员就此次活动中出现了幼儿不理解歌词导致在记忆歌词环节花费了较长时间这一问题进行讨论。大家共同商议，探讨解决的方法。

接着，姚莉老师根据外出培训内容，在园教研组进行分享和反馈，开设讲座《幼儿音乐活动中——三大音乐教学法》。从对音乐的认识到三大教学法的基础认知，再以理论加实践的方式，通过参与打击乐《鞋匠之舞》体验柯达伊音乐教学法的趣味。

最后，陶志宁老师开展了“领读活动”，带领组员学习了《0-8岁儿童学习环境创设》其中一章节——艺术区对儿童发展的促进作用的内容。通过精读，老师们分享交流，了解了当儿童参与艺术时，他们有更多的机会发展艺术技能，提升创造力，发展情感、社会性、认知和身体技能的特点，为了儿童的全面发展，教师必须找到可以促进艺术教育的方式并创设一个适合儿童学习的环境，组员们结合班级艺术区角创设提出了自己的见解，并表示将在后面的区域创设中进行尝试。

本次教研活动以歌唱活动观摩、交流研讨、讲座分享等多种形式调动了老师们的学习热情、提高教研实效，带领老师们感受到了音乐之美，体验了音乐之趣，尽享教研之乐。

                                                               撰稿：陶志宁

                                 校对：王鹂  

                                                               审核：包敏玲

                                                               编辑：姜晶晶

   审批：吴思英