文明礼仪伴我行

——江宁区东山鼓山路幼儿园新时代文明实践文明礼仪校园行活动

中华民族素有“文明古国、礼仪之邦”之美誉。3至6岁是幼儿认知发展、养成良好行为习惯的关键时期。“少若成天性，习惯成自然”。让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯显得尤为重要！东山鼓山路幼儿园在教育活动中注重对幼儿文明礼仪的宣传引导，将此项活动渗透至幼儿一日生活之中。

小班年级组结合疫情防控要求和幼儿的生活经验，以线上的方式组织幼儿参加了“我会排排队”系列活动。利用幼儿近期参加核酸检测的经验，以图片的方式引导幼儿认识一米线，鼓励幼儿讲述对排队做核酸的认识，从而在交流中了解排队并保持间隔距离的重要性。随后我们将“排队”的经验融入生活，引导幼儿发现生活中其他场景的排队现象，并通过家长的引导帮助幼儿丰富对排队的认识。返园后，我们组织幼儿间交流幼儿园生活中自己是怎样文明排队的经验，在交流中孩子们对文明排队的意识更强了，逐步养成自觉排队的文明习惯。

“不学礼，无以立。”中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华儿女素来是以谦恭礼让，温文尔雅为自己的行为准则。在各项礼仪中，餐桌礼仪在中国人的心目中占据着一个非常重要的地位，也是一项重要的社交礼仪。让我们跟随中班的小朋友们一起来学习餐桌礼仪吧！

文明礼仪，不仅反映了一个人的精神面貌，而且反映了一个人的道德修养。大班年级组通过创设问题情境，并结合视频、图片资料，引导幼儿遵守文明礼仪，养成使用文明礼貌用语的习惯。请求别人帮助时用“请”；接受帮助后说“谢谢”；过马路时走斑马线；排队上下楼梯……良好的文明习惯犹如春风，爽朗了人们的心情，拉近人与人之间的距离。

通过一系列文明礼仪教育活动，幼儿的行为习惯每天都在发生变化，孩子们“你好”、“再见”等文明用语常挂在嘴边，在生活中主动排队，在进餐时保持安静、卫生。日常礼仪文明既培养了幼儿礼貌待人的意识和习惯，更带动了家长和孩子们文明对话、文明出行、文明交往，促进社会和谐发展，使我园的文明礼仪教育再上一个新台阶！

撰稿：何蔚然

校对：包敏玲

编辑：姜晶晶

审核：吴思英