江宁区东山鼓山路幼儿园园本培训计划

2019—2020学年第二学期

一、情况分析

上学期，我园新聘任5名教师，教师数量增至13名。一学期的教育教学工作圆满结束 ，在年度效能评估和教学督导中，工作成效得到了局检查小组的认可，但是对照标准也存在的一些不足之处：课题研究起步晚；教育方法有待改进；互动化学习环境创设较薄弱；班本化课程活动效果不显著等。本学期，除了要配合做好疫情的防范控制、宣传教育工作，组织教师们进行“停课不停学”居家自主学习进修，开学后要重点围绕提升班级一日保教常规质量、落实开展幼儿园课程建设和课题研究、提高教师综合素养、逐步开展课程游戏化项目建设等方面开展专项的学习、实践活动。

二、 指导思想

本学期我园的园本培训工作将紧密围绕园所课程发展规划、教育教学工作计划开展，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实江宁区教育局工作会议精神以及上级部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的有关部署，在教育局和托幼办的领导下，着眼新形式、新要求、新任务，坚持稳中求进工作总基调，全力做好疫情防控，扎实推进教育资源建设、教师队伍培养、教育质量提升等工作。针对我园薄弱之处，有针对性地开展落实《指南》、实施“课程游戏化”的专项培训学习，力争提高教师的综合素养，促生我园的园本特色。

三、    培训目标：

（一）通过远程培训、集中培训、园本教研、技能训练、自主学习等多种形式，积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训。

（二）针对新教师、中青年开展不同内容的培训，帮助青年教师提升专业技巧，丰富实践工作经验；促进中青年教师形成自身的教学特色，力争成为本园、本区的骨干力量。

（三）紧密围绕各项法规、文件及真实案例，向教工进行解读和宣传，做到人人知法，教必依法，树立身边的教育榜样，培养一支师德高尚、素质全面的教师队伍。

（四）借力发展，通过参加总园的专家讲座、领域教研、新教师培训等活动，努力提高培训的实效性，为我园教育质量提供坚实地支持。

四、校本研修活动安排表

五、主要措施

1.年级组根据幼儿园的教育教学工作计划，制定组内研讨活动，关于日常说课备课、区域创设、主题活动开展等内容的确立具体的研究措施、步骤和实施方法。

2.教学部要组织好专题观摩教育教学活动。要大力支持，积极鼓励指导，要求每位教师人人参与，以幼儿园的生活、游戏和玩具促进幼儿的全面发展和素质教育。要求教师积极主动参与观摩教学活动，认真研讨并撰写教学活动设计，期末每位教师撰写一篇子课题研究论文、每周一份的案例分析、观察记录及教育反思。将观摩教学的活动设计、听课记录、教育反思等相关资料及时收集整理。

3.教研组长要大胆管理，切实负起责任，在教研工作中要深入思考，大胆尝试，积极主动发挥个人在专业上的优势，带领组员认真开展日常研究、说课活动及课题研究等活动。保证每两周一次教研组活动，落实个人初备、集体研备、个人精备的备课过程。

4.教学部要加强检查、督促、组织和指导，使各项培训工作落到实处，有步骤有计划循序渐进地开展。要精心组织好每周一次的业务学习、教师培训和教研组活动，保证活动时间，不断改进培训形式，紧紧围绕日常教育教学，形成常态。

5.各部门负责人要做好相应的服务工作，想方设法保证校本研修工作的顺利开展，在活动的安排、布置和物质材料的准备上提供保障。并做好资料的收集、整理和归类工作。

                                二Ｏ二Ｏ年二月

附具体内容：